Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать и ссориться. Где все время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться увлеченным всегда, дарить всем свои знания. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие и терпеливые, самые мужественные и искренние, самые ответственные и добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их педагогами. Учитель-воспитатель-педагог…Эти слова по-разному пишутся и произносятся, но все они связаны с одним словом, обозначающим действие человека, — глаголом «воспитывать».
Как неумолимо быстро летит время… Я работаю в школе четвёртый год, и четвёртый год я – классный руководитель. А это значит: не просто классный руководитель, а «многодетный родитель».
Все мои дети такие разные: грустные и веселые, красивые и мудрые, добрые, озорные и смешные, наивные, трогательные, но, самое главное, — все они мои ученики, а я для них первый учитель.
Воспитание… Что значит оно для меня? Что в наш двадцать первый век считать воспитанием? Мой поиск истоков воспитания загнал меня в те глубины, где таилось самое лучшее из того, что было нажито моей душой: мои мечты, мои надежды, моя любовь. Значит, воспитание — это жизнь рядом и вместе. Я прикасаюсь к детям всей своей жизнью.
Мир начинается с тебя — об этом помни.
В тебе живёт цветок добра — его не скомкай.
Взрасти его сквозь ложь обид и слёз ненастья
И подари ему любовь и счастье.
Сегодня я с уверенностью могу сказать, что основой воспитания является не только великий ум, но и большое, любящее сердце.
Чтобы быть хорошим классным руководителем, нужно верить в того, кого воспитываешь, любить тех, кого воспитываешь.
За годы работы классным руководителем я научилась принимать и понимать ребят. Они дают мне энергию и силы. Я — классный руководитель и я – философ, потому что это — годы поисков и раздумий, разочарований и колебаний, годы открытий.
Символом успеха, стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Во что верю я? Я верю, что каждый ребёнок талантлив! Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию. Главное для меня – видеть в нём личность!
Быть классным руководителем – не самое простое дело. Необходимо обладать умением из таких разных ребят создавать единый сплочённый коллектив, увидеть в каждом ученике личность. Суметь прожить с ними добрую и запомнившуюся навсегда школьную жизнь.
Я хочу, чтобы в наших жизненных условиях классный руководитель не терял своего особого значения и призвания «разжигать огонь» в юных душах.
Думаю, что немало можно добиться строгостью, но больше всего знанием дела, любовью, и справедливостью, невзирая на лица.
Детей надо видеть, понимать, принимать такими, какие они есть, чтобы помочь им создать условия для саморазвивающейся личности. И главное в моей профессии – это любовь к детям. Если мы всегда будем любить их, несмотря ни на что, то мы сможем создать все возможные условия для раскрытия потенциальных возможностей наших воспитанников. Дети отражают любовь: если они получают её, они её возвращают.
Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Вместе с детьми я работаю над собой, стараюсь изменить в себе то, что меня не устраивает. Основой всей моей педагогической деятельности стала необходимость в постоянном самосовершенствовании, потому что без этого стремления невозможно стать профессионалом. И здесь я не могу не согласиться с высказыванием К.Д. Ушинского: «Учитель живёт до тех пор, пока он учится. 
Как только он перестает учиться – в нём умирает учитель». Это относится и к воспитанию.
Сегодняшнее время – время инновационных технологий, но никакая технология не заменит тепла души, которое появляется в процессе взаимопонимания. Я стараюсь отдать своим детям частичку души и тепла, которая им так необходима. И пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, данные мною, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить.
В этом разделе я предлагаю ознакомиться с моей «классной» жизнью.
Конкурс сочинений
Конкурс "Новогодняя игрушка"
Акция "Дары осени"
Акция "Сирень победы"
Акция "Помоги ветерану"
Уважение к старшим и внимание к ветеранам – это норма поведения. Воспитание поколения не только в книжках, но и поступках окружающих.
Акция "Доброе сердце"
Яркий пример доброты, чуткости и милосердия подают своим детям родители 4А класса, присоединившись накануне нового года к городской акции "Доброе сердце", организованной Общественной палатой краевой столицы. Все вместе они собрали и передали для младенцев специализированного Дома малютки №2 так необходимые каждому ребёнку средства гигиены.
Спасибо всем родителям, которые считают, что чужих детей не бывает, и при любой возможности готовы помочь каждому, особенно тому, кто лишён родительского тепла и заботы.
Всероссийская акция "#БУМБАТЛ"
Акция "Поздравь папу"
Все участия в акциях освещаются в инстаграмм аккаунте @akademia.vlicah