План воспитательной работы на 2017-2018 уч. год

Цель и задачи воспитательной работы:

Основная педагогическая цель — воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Задачи духовно-нравственного воспитания определены как ожидаемые результаты в логике требований к личностным результатам общего образования и предусматривают

в области формирования личностной культуры:

• формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции — «становиться лучше»;

• укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести;

• формирование основ нравственного самосознания личности (совести) способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

• формирование нравственного смысла учения; формирование основ морали — осознанной обучающимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;

• привитие обучающимся базовых национальных ценностей, национальных и этнических духовных традиций;

• формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

• формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;

• формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;

• развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;

• осознание обучающимся ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности.

В области формирования социальной культуры:

• формирование основ российской гражданской идентичности;

• пробуждение веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество;

• воспитание ценностного отношения к своему национальному языку и культуре;

• формирование патриотизма и гражданской солидарности;

• развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

• укрепление доверия к другим людям;

• развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;

• становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

• формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям;

• формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным, религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народов России.

В области формирования семейной культуры:

• формирование отношения к семье как основе российского общества;

• формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

• формирование представления о семейных ценностях, тендерных семейных ролях и уважения к ним;

• знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.

Приоритетные направления воспитательной работы: гражданское, правовое, патриотическое; нравственно – эстетическое, физическое воспитание; интеллектуальное развитие; трудовое и профориентационное; профилактика дорожно – транспортного травматизма.

Гражданское, правовое и патриотическое воспитание.

Цель: формирование политической, философско-мировоззренческой подготовленности учащихся. Использование воспитательной работы для формирования у них чувства патриотизма, толерантности, гражданственности и правовой позиции. Воспитание уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности.

№ *п\п*	*Мероприятия*	*Классы*	*Сроки*	*Ответственные*
1.	Цикл Часов общения «Хабаровск. Вчера. Сегодня. Завтра.», посвященных 160 –ой годовщине со Дня образования города Хабаровска.	1-11	В течение года	Классные руководители
	Торжественный митинг, посвящённый окончанию Второй Мировой войны	7-11	2 сентября	Тарадайченко В.С., Кузнецова И.Д.
2.	«Выборы – наше дело… За дело беремся смело!» Выборы органов классного и школьного самоуправления (актив класса, ученический совет).	5-11	Сентябрь	Классные руководители, Тарадайченко В.С.
3.	Знакомство с Правилами внутреннего распорядка учащихся	1-11	Сентябрь	Классные руководители
4.	Фотоконкурс «Ликуй же всегда и всегда процветай, Недаром воспетый Хабаровский край», посвященный 79-ой годовщине со Дня образования Хабаровского края	5-11	16 октября	Тарадайченко В,С.
5.	Городская фотовыставка детского творчества, посвящённая – 159 летию Хабаровска		Октябрь	Тарадайченко В.С.
6.	Участие в городской акции «Пятёрки- любимому городу».	1-11	Сентябрь-май	Григоренко И.Б. Классные руководители
7.	Неделя правового воспитания. (по отдельному плану)		3 неделя октября	Классные руководители, Акишина В.Г.
8.	Неделя толерантности. (по отдельному плану)		ноябрь	Григоренко И.Б. Ульихина А.В.
9.	Неделя истории (по отдельному плану)		Декабрь	Акишина В.Г. .
10.	«Учусь Отчизну Защищать…» Месячник военно – патриотической работы, посвященный Дню защитников Отечества (по отдельному плану)	1-11	Январь -февраль	Григоренко И.Б. Классные руководители
11.	Участие в городском шествии, посвященном 160-летию города Хабаровска	8-10	май	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С.
12.	Весенняя Неделя добра	1-11	Апрель	Григоренко И.Б., Телешина Т.П.
13.	Месячник военно – патриотической работы «Поклонимся великим тем годам…», посвященный 73-ей годовщине Великой Победы… (по отдельному плану)	1-11	Апрель - май	Григоренко И.Б.
14.	Школьный конкурс «Ученик года -2018»	4-11	Февраль	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С.
15.	Участие в городском смотре – конкурсе патриотической работы среди образовательных учреждений «Во славу Отцов и Отечества!»		Сентябрь - апрель	Григоренко И.Б.

Нравственное, эстетическое воспитание

Цель: формирование у учащихся нравственной позиции, воспитание чувства прекрасного.

№ *п/п*	*Мероприятия*	*Классы*	*Сроки*	*Ответственные*
1.	День самоуправления, посвященный Международному Дню учителя	10-11	29 сентября	Григоренко И.Б., Тарадайченко В.С. Кузнецова И.Д. Ким К.В.
2.	КТД «Осень в гости к нам пришла» Конкурс чтецов «Осень шагает в желтом пальтишке» Выставка поделок из природного материала	1-4	22 сентября	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С.
3.	День туризма	1-11	26 сентября	Классные руководители Тарадайченко В.С.
4.	Конкурс чтецов «Наш Пушкин»	5-11	10 февраля	Григоренко И.Б., учителя русского языка и литературы
5.	Конкурс агитбригад «Здоровым быть здороВО!»	5-11	ноябрь	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С.
6.	Школьный этап городского конкурса игрушек	1-11	Декабрь	Григоренко И.Б. Канчуга И.В.
7.	Участие в городских конкурсах детского творчества «Свет Рождества», «Русь пасхальная»		По плану	Ульихина А.В.
8.	Новогодние утренники	1-5	Декабрь	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С.
9.	День птиц (по отдельному плану)	1-8	1 апреля	Лукьяненко А.С.
10.	Праздник Последнего звонка	9,11	Май	Григоренко И.Б. Кузнецова И.Д.

Физическое воспитание. Формирование здорового образа жизни. Спортивно – оздоровительная деятельность

Цель: Формирование физической культуры, воспитание потребности в здоровом образе жизни. Профилактика употребления психоактивных веществ. Охрана жизни детей.

№ *п/п*	*Мероприятия*	*Классы*	*Сроки*	*Ответственные*
1.	Спартакиада «От значка ГТО к олимпийской медали»	5-11	Сентябрь	Королева В.С.
2.	Первенство школы по футболу (в рамках Недели туризма)	5-11	Сентябрь	Королева В.С. Мурачева Т.С.
3.	Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!», посвященный дню Матери России	5-6	25 октября	Королева В.С. Григоренко И.Б.
4.	Кросс «Золотая осень»		Октябрь	Мурачева Т.С.
5.	Участие в районной спартакиаде школьников.		В течение года	Королёва В.С.
6.	Первенство школы по волейболу		Ноябрь	Мурачева Т.С.
7.	Матчевые встречи по волейболу, баскетболу с командами района.		В течение года	Королёва В.С.
	Первенство школы по стритболу	9-11	Декабрь	Королева В.С.
8.	Участие учеников школы во ВФСК ГТО (30%)		В течение года	Мурачёва Т.С. Королёва В.С.
9.	Спортивный праздник «Это вы можете!», посвященный Дню защитника Отечества	5-11	Февраль	Королева В.С. Классные руководители
10.	Спортивный праздник «А ну-ка, девочки!»	5-11	Март	Мурачева Т.С. Классные руководители
11..	«Веселые старты», посвященные Дню смеха	8-11	Апрель	Королева В.С. Мурачева Т.С.
12.	Предметная неделя	1-11	Апрель	Мурачева Т.С.
13.	Первенство школы по русской лапте	5-6 7-8	Май	Королева В.С.

Интеллектуальное развитие

Цель: развивать у учащихся интерес к учебе, способствовать активизации познавательной деятельности.

№ *п/п*	*Мероприятия*	*Классы*	*Сроки*	*Ответственные*
1.	Школьный этап городского конкурса социально –экономических и бизнес –проектов «Хабаровск. НАШ»	8-11	Март	Григоренко И.Б.
2.	Участие в городской акции «Пятерки» любимому городу!»	1-11	В течение года	Григоренко И.Б. Мартыненко Е.А.
3.	Проведение предметных декад (по графику)	1-11	В течение года	Учителя-предметники
4.	Школьный конкурс «Ученик года – 2018»	4-11	Ноябрь – апрель	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С.
5.	Научно – практическая конференция «Шаг в науку»		Апрель	Меринова А.Ю.
6.	Чествование директором школы отличников учебы	1-11	Март	Учителя-предметники
7.	«Интеллектуада»	4-5	Март	Ульихина А.В.
8.	Кинолекторий «Формула успеха»	5-11	Ежемесячно	Ульихина А.В.

Трудовое воспитание. Работа по профориентации.

Цель: формирование у учащихся позитивного отношения к труду, развитие трудовых навыков.

№ *п/п*	*Мероприятия*	*Классы*	*Сроки*	*Ответственные*
1.	«Коридор профессий» (по совместному плану с ХТТБиПТ»)	9-11	В течение года	Григоренко И.Б.
2.	Трудовые десанты	5-11	Сентябрь, апрель, май	Тарадайченко В.С.
3.	Конкурс дизайнерских проектов «Наш школьный двор»	5-11	Ноябрь- декабрь	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С. Канчуга И.В.
4.	Участие в Ярмарке вакансий с целью знакомства с рынком труда	9-11	Март – май	Классные руководители
5.	Участие в Днях открытых дверей ССУЗ и ВУЗ города	9-11	В течение года	Классные руководители 9-11 классов
6.	Конкурс агитбригад «В мире профессий»	8-10	Апрель	Григоренко И.Б.
7.	Экскурсии на производственные предприятия города	8-10	В течение года	Классные руководители Григоренко И.Б.
8.	Конкурс агитационных плакатов и слоганов «Куда пойти учиться?»	8-10	Март	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С.

Изучение ПДД. Мероприятия по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

*№п\п*	*Содержание работы*	*Классы*	*Дата*	*Ответственный*
1.	Месячник Безопасности дорожного движения	1-11	Сентябрь	Тарадайченко В.С.
2.	Игра «Безопасное колесо»	1-4	Сентябрь	Тарадайченко В.С. Мартыненко Е.А.
3.	Встречи с инспекторами ГИБДД	1-4	В течение года	Тарадайченко В.С.
4.	Выставка рисунков «Веселый светофор»	1-4	Октябрь	Классные руководители
5.	Конкурс плакатов «Дорога без опасности» (5-8 классы)	5-8	Ноябрь	Тарадайченко В.С. Канчуга И.В.
6.	Конкурс видеопрезентаций «Внимание! Дорога!»	9-11	Январь	Колесникова Л.В.
7.	Технический осмотр детского личного транспорта (велосипеды, мопеды)	1-4; 5-8	Апрель-май	Григоренко И.Б. Тарадайченко В.С.
8.	Кинолекторий «Дорога опасная и безопасная»	5-8	В течение года	Ульихина А.В.
9.	Викторина для знатоков правил дорожного движения	1-4	Март	Тарадайченко В.С.